大家的高中低怎么調(diào)的？

探界者（查成交價(jià)|參配|優(yōu)惠政策）這個(gè)多媒體音量調(diào)節(jié)，實(shí)際上就是一個(gè)音樂(lè)的均衡器，是供使用者調(diào)節(jié)音樂(lè)的高、中、低音的。既然是調(diào)節(jié)高、中、低音的，那就是如果你覺(jué)得音樂(lè)的高音不亮，就把高音增加些；如果覺(jué)得低音不足或不震撼，就把低音增加些；中音大多時(shí)候可以不去動(dòng)他。這個(gè)音量調(diào)節(jié)，是調(diào)節(jié)的整個(gè)音樂(lè)。比如增加高音，就加強(qiáng)了整個(gè)音樂(lè)的高音部分，包括主體音樂(lè)、背景音樂(lè)以及人聲的高音都會(huì)一并增強(qiáng)。如果你只想調(diào)節(jié)主體音樂(lè)的高音而不調(diào)背景音樂(lè)的高音，目前幾乎所有的汽車(chē)音響都做不到，低音或中音都是如此。汽車(chē)音響一般都配有6個(gè)以上的喇叭。雖然喇叭多，但并不等于是多聲道的，最多就是將立體聲模擬成多聲道，這跟音響里面的硬件分頻器有關(guān)，也跟樂(lè)曲有關(guān)，我們平時(shí)播放的一般都只是雙聲道立體聲樂(lè)曲。雖然是雙聲道立體聲，但如果適當(dāng)?shù)膶?duì)其高、中、低音進(jìn)行調(diào)節(jié)，還是會(huì)有些效果的。比如，你加大中音，樂(lè)曲中的主要器樂(lè)聲或歌曲中的人聲會(huì)比背景音樂(lè)明顯加大，這時(shí)你聽(tīng)到的效果是，唱歌的人或主要器樂(lè)跟你的距離更近了。我一般都是保持中音不動(dòng)，基本不會(huì)增加中音，因?yàn)樵黾又幸艉螅銜?huì)感覺(jué)音樂(lè)的場(chǎng)景變小了，少了開(kāi)闊或深遠(yuǎn)感。我有時(shí)把中音降低，會(huì)感覺(jué)音樂(lè)會(huì)深遠(yuǎn)些，場(chǎng)景會(huì)開(kāi)闊些。我一般是保持中音不動(dòng)，適當(dāng)增加高音，讓高音更加明亮；低音我也會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾右稽c(diǎn)，但比高音增加得少些。一般的音響都存在一個(gè)問(wèn)題，就是音量開(kāi)得越小，低音就會(huì)越不足。所以，如果你不喜歡用太大的音量聽(tīng)音樂(lè)，就可以適當(dāng)?shù)脑黾拥鸵簦粗m當(dāng)減小。有的喜歡把音量開(kāi)的很大，這時(shí)低單會(huì)感覺(jué)過(guò)重，甚至出現(xiàn)破震音，那就要把低音適當(dāng)減小。聽(tīng)音響，盡量選一些錄制得比較好的樂(lè)曲。沒(méi)有好的樂(lè)曲，再好的音響聽(tīng)到的效果也是很差的。